Fachtag des Landesprogramms alltagsintegrierte sprachliche Bildung in der Kindertagesbetreuung Sachsen

Ob beim Frühstück oder beim gemeinsamen Blick ins Buch – Sprache ist überall präsent: Am 29. September 2026 lädt der Fachtag des Landesprogramms dazu ein, sprachliche Bildung im pädagogischen Alltag neu zu beleuchten. Im Fokus stehen praxisnahe Impulse, die zeigen, wie Sprache ganz selbstverständlich gefördert werden kann – bedürfnisorientiert und auf Augenhöhe mit den Kindern.

Ein besonderes Highlight ist die Keynote von Dr.in Sophie Koch. Ihr Fachvortrag „Kindliche Sprachaneignung zwischen Forschung, Praxis und Meinung:
Was Fachkräfte brauchen und wie Haltung Mehrsprachigkeit und Spracherwerb prägt“ verbindet aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisnahen Perspektiven.

Freuen Sie sich außerdem auf einen lebendigen fachlichen Austausch und vielfältige Workshops: vom dialogischen Lesen über Mehrsprachigkeit und kultursensible Eingewöhnung bis hin zu Humor, Lesefaszination und sprachfördernden Alltagssituationen wie Mahlzeiten oder Zähneputzen. Nehmen Sie frische Ideen, konkrete Anregungen und neue Motivation mit, um sprachliche Bildung im Alltag Ihrer Einrichtung wirksam und lebendig zu gestalten.

Infos auch auf der Website des Sprachprogramms.

Workshops: Bitte wählen Sie nur einen Workshop aus (Abfrage erfolgt bei Anmeldung)!

Workshop 1: Sprachschätze entdecken – Sprachanlässe im Alltag erkennen und nutzen

Referentinnen:
Fränze Köppel-Zavrtak (Sprachmentorin im Vogtlandkreis | Staatlich anerkannte Erzieherin)
Claudia Zäh (Sprachmentorin im Vogtlandkreis | Staatlich anerkannte Erzieherin | Montessori-Pädagogin)

Zielgruppe: U3, Kindergarten

Im pädagogischen Alltag liegen überall Sprachschätze verborgen – in scheinbar beiläufigen Gesprächen, in neugierigen Kinderfragen und besonders in den Materialien, die uns täglich umgeben. Ob Bausteine, Bilderbücher, Alltagsgegenstände, Naturmaterialien oder tägliche Routinen: ein ganz normaler Tag trägt das Potenzial für reichhaltige Sprachmomente in sich.

In unserem praxisorientierten Workshop gehen wir gemeinsam auf Schatzsuche und nehmen Ihr pädagogisches Umfeld unter die Lupe. Entdecken Sie mit uns die Vielfalt an Sprachanlässen, die sich in Ihrem Alltag versteckt! Gemeinsam machen wir Sprache zum lebendigen Schlüssel für Bildung und Beziehung. Hierbei erfahren Sie mehr über das Gelingen von alltagsintegrierter sprachlicher Bildung, wie Sie als pädagogische Fachkraft Sprachanlässe sensibel aufgreifen und Kinder durch gezielte Impulse in ihrer Entwicklung stärken können – ganz ohne zusätzliches Förderprogramm. Freuen Sie sich auf Praxisbeispiele, Reflexionsphasen und kollegialen Austausch, die den Workshop lebendig werden lassen und Impulse für die unmittelbare Umsetzung im Alltag geben.

Workshop 2: Erzähl mal! – Dialogisches Lesen entdecken

Referentinnen:
Luzie Thiele (Sprachmentorin im Landkreis Zwickau | Sozialpädagogin M. A.)
Lena Plarre (Sprachmentorin im Landkreis Zwickau | Kindheitspädagogin B. A.)

Zielgruppe: U3, Kindergarten

Wie gelingt es, beim Vorlesen in der Kita echte Dialoge entstehen zu lassen? In diesem Workshop entdecken Sie die Kraft der dialogischen Grundhaltung und erleben, wie aus dem gemeinsamen Betrachten von Büchern lebendige Interaktion wird. Statt einseitigem Erzählen steht der Austausch im Mittelpunkt: Fragen stellen, Impulse geben, Zuhören – und so Kinder aktiv in Geschichten einbinden. Sie lernen praxisnahe Strategien für die dialogische Bilderbuchbetrachtung kennen, die die Sprachentwicklung stärken.

In einer kreativen Einheit erproben wir, wie Bücher zu Türöffnern für Gespräche werden – und wie Sie mit einfachen Methoden nachhaltige Leseerlebnisse schaffen. Gemeinsam gestalten wir ein eigenes Buch, das die erarbeiteten Strategien sichtbar und erlebbar macht – als Inspiration und direkt einsetzbares Material für Ihren Praxis-Alltag.

Workshop 3: Ankommen, Verstehen, Dazugehören – Mehrsprachigkeit und kultursensible Eingewöhnung wirkungsvoll begleiten

Referentinnen:
Stefanie Kircher (Sprachmentorin in Dresden | Dipl.-Sozialpädagogin | Systemische Beraterin (DGSF))
Ina Schumann (Sprachmentorin in Dresden | Erzieherin | Kindheitspädagogin)

Zielgruppe: U3, Kita

Kinder wachsen mit unterschiedlichen Erstsprachen auf und bringen vielfältige kulturelle Erfahrungen mit in die Einrichtung.

Um dieser Realität kultursensibel zu begegnen und Sicherheit im Umgang mit Mehrsprachigkeit zu erlangen, wollen wir uns in diesem Workshop mit dem Prozess des Zweitspracherwerbes, dem Ansatz der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung und der kultursensiblen Eingewöhnung beschäftigen. Sie erhalten konkrete Methoden sowie Handlungsstrategien zur alltagsintegrierten Unterstützung mehrsprachiger Kinder, Impulse zur Materialauswahl und Ideen für eine inklusive Begleitung im Kita-Alltag.

Workshop 4: Zähne putzen, Sprache fördern – Mundgesundheit in der Kindertageseinrichtung

Referentinnen:
Stefanie Burkhardt (Sprachmentorin in Leipzig | Staatlich geprüfte Logopädin)
Annekatrin Narmann (Sprachmentorin in Leipzig | Museumspädagogin und Kunsthistorikerin M. A.)

Zielgruppe: U3, Kita

In diesem Praxisimpuls erhalten Sie fundiertes, praxisnahes Wissen rund um die Mundgesundheit und entdecken, wie eng Sprachentwicklung und Mundmotorik zusammenhängen. Gleichzeitig lernen Sie direkt anwendbare Methoden kennen, mit denen Sie Zähneputzen, Mundmotorik und sprachliche Entwicklung der Kinder spielerisch und alltagsnah fördern können.

Workshop 5: Die Methode der Bücherbeutel als Brücke für die Zusammenarbeit mit Familien

Referentinnen:
Eva Seipt (Sprachmentorin im Landkreis Sächsische Schweiz-Osterzgebirge | Logopädin)
Maja Schein (Sprachmentorin im Landkreis Sächsische Schweiz-Osterzgebirge | Dipl.-Sozialpädagogin)

Zielgruppe: Krippe, Kindergarten und Hort

Bücherbeutel fördern die sprachliche Bildung von Kindern in direkter Zusammenarbeit mit deren Familien. Sie wecken Freude und Interesse an Büchern, regen gemeinsame Aktivitäten zum Buch an und bieten zudem zahlreiche Gesprächsanlässe. Wir stellen Ihnen die Methode sowie verschiedene Bücherbeutel vor und zeigen alltagspraktische Umsetzungsmöglichkeiten auf. Denn Bücher sind mehr als reines Vorlesen.

Workshop 6: Lachen lässt Sprache wachsen – Humor als Schlüssel zur Sprachentwicklung

Referentinnen:
Grit Löbert (Koordinatorin im Landesprogramm | Diplom-Bibliothekarin (FH) | Kindheitspädagogin (B. A.) | Professionalisierung
frühkindlicher Bildung (M. A.))
Julia Schöpe (Koordinatorin im Landesprogramm | Sozialpädagogin B. A. | Systemische Beraterin (DGSF))

Zielgruppe: U3, Kita, Hort

Lachen, Reimen, Witze, Quatsch machen – Humor ist mehr als nur Spaß im Kita-Alltag. In diesem Workshop entdecken Sie, wie eng Humor und Sprachentwicklung miteinander verknüpft sind. Kinder nutzen Sprache spielerisch, erfinden Wörter und haben Freude an Unsinn und Verdrehtem – und genau darin liegt enormes Lernpotenzial. Sie erfahren, wie humorvolle Interaktionen Sprachprozesse anregen, wie Sprachspiele und Reime die Sprachkompetenz fördern und wie Sie Humor gezielt als pädagogisches Werkzeug einsetzen können. Freuen Sie sich auf praxisnahe Impulse, gemeinsames Lachen und Ausprobieren sowie viele Aha-Momente.

Workshop 7: Bücher zum Leben erwecken: kreative Ideen für mehr Lesefreude

Referentin:
Sandra Rudolph (Fachberatung, Vernetzung und Fortbildung Kinder- und Jugendbibliotheken der Sächsischen Landesfachstelle für Bibliotheken | Diplom-Bibliothekarin | Bibliothekspädagogin)

Zielgruppe: Kita, Hort

Wie können Geschichten so lebendig werden, dass sie Kinder magisch anziehen? In diesem Workshop entdecken Sie innovative Wege, um Lesefreude und Lesefaszination auf ungewöhnliche Art zu wecken. Denn: Besonders dann, wenn Geschichten sinnlich, spielerisch und kreativ erfahrbar werden, entsteht Begeisterung! Anhand inspirierender Beispiele wie Lesewanderungen, tiergestützte Leseaktionen, Booktasting und Einbezug von Escape-Spielen erhalten Sie neue Impulse zur Leseförderung. Und das Beste: Sie dürfen selbst aktiv werden und ein Escape-Spiel zur Lesefaszination testen sowie eine kleine Lesewanderung mit neuen Bilderbüchern erstellen. Nehmen Sie frische Ideen mit, um Lesewelten lebendig zu gestalten!

Workshop 8: Mahlzeit! Sprachliche Bildung, die schmeckt

Referentinnen:
Franziska Angermann (Koordinatorin im Landesprogramm | Kindheitspädagogin | Kindheitsforschung, Bildung und Beratung (M. A.))
Melanie Köhn (Koordinatorin in der Vernetzungsstelle Kita- und Schulverpflegung Sachsen, SLfG | Köchin | Diplom-Ökotrophologin (FH))

Zielgruppe: Kindergarten, Hort

Essen ist mehr als nur Sättigung – es ist ein lebendiger Bildungsraum, der Sprache, Beziehung und Sinneserfahrung verbindet!
In diesem Workshop erleben Sie:

• Aktivierende Dialoge über sprachliche Bildung und Ernährung im pädagogischen Alltag
• Theoretische Impulse mit Praxisbezug: Wie gehören Raum, gesunde Ernährung und Kommunikation zusammen? Was macht einen dialogischen Bildungsraum aus?
• Konkrete Ideen zur Frage: Wie gestalte ich Essen als sprachfördernden Moment von der Raumgestaltung bis zur zahngesunden Ernährung?

Holen Sie sich Ihren kulinarischen Leckerbissen zur alltagsintegrierten sprachlichen Bildung ab. Ob Bücher, Materialien oder kreative Methoden – hier wird Essen zum Erlebnis, das nachhallt.

Kontakt

Alvia Killenberg
Projektleiterin
Koordinierungsstelle Landesprogramm für alltagsintegrierte sprachliche Bildung in der Kindertagesbetreuung Sachsen
Telefon: 0351 501936-74
Mobil: 0176 87892294
E-Mail: alvia.killenberg@slfg.de

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